Bangladesh
Taslima, Dilshad et Sahifa au Bangladesh
2023
Taslima Akter, âgée de 23 ans, enseigne depuis 5 ans dans la région de Sunamganj. L’ONG BRAC lui a confié la mission d’enseigner aux enfants des villages voisins à bord d’un Bateau École. Taslima milite pour que l’école devienne une priorité pour les familles et pour que les jeunes filles puissent choisir leur avenir et leur métier. L’Association soutient la formation pédagogique de Sahifa, élève de l’école, en lui accordant une bourse. Depuis février 2025, nous accompagnons également Dilshad, le frère de Taslima, âgé de 16 ans. Contraint d’interrompre ses études pour aider sa famille, Dilshad a pu reprendre le chemin de l’école grâce à notre soutien, qui lui offre une bourse complète. Il poursuit désormais sa scolarité en première section Lettres et Sciences Humaines.
Pour les soutenir, rendez vous ici.
Maria, Mim et Maimuna au Bangladesh
2023
Dans la région de Chatkhil, nous soutenons trois jeunes filles, Mim, Maria et Maimuna, en leur offrant une bourse scolaire. Orphelines de père et avec une mère très malade, elles ont été confiées à notre aide par leur mère, convaincue que l’éducation leur offrirait de meilleures opportunités. Grâce à sa détermination, l’aînée, Maria, a pu éviter un mariage précoce et continuer ses études. Ce soutien permet à ces jeunes filles de poursuivre leur éducation dans de meilleures conditions et d’avoir un avenir plus prometteur.
Pour soutenir Maria, Mim et Maimuna,rendez vous ici.
POTAGER EDUCATIF
Le jardin de l’école Gandhi Memorial grandit avec ceux qui le cultivent. De 324 m² à ses débuts, il s’étend aujourd’hui sur 1 300 m², porté par l’engagement des élèves et des enseignants. Encadré par M. Sharif Ullah et le comité scolaire, ce potager est devenu un espace vivant d’apprentissage et de partage. Malgré les défis des saisons, notamment les pluies estivales, les récoltes nourrissent déjà les familles, distribuées régulièrement aux élèves.
Un jardin qui fait pousser bien plus que des légumes : des savoirs, du lien, et de l’avenir.
